为认真贯彻落实《干部教育培训工作条例(试行)》，全面提升我县干部队伍的理论素质、知识水平、业务素质及能力，按照中央提出的“大规模培训干部、大幅度提高干部素质，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化服务”的要求，紧紧围绕县委中心工作，使干部培训工作贴近基层，贴近广大干部的思想和工作实际，有力地促进全县各项工作开展。现将2020年干部教育培训工作安排如下：
        一、 指导思想
        以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持科学发展观，努力贯彻“以人为本”的思想，凸现“适合需求、服务发展”的培养理念，注重党政干部培训模式的开发、整合和丰富干部培养资源，努力增强开展培养的主体意识，开展调查研究，探究干部成长的内在规律性，充分了解干部成长中的培训需求，为建设一支“学习型干部团队”，形成一支适合我县发展的中层干部队伍起好步、开好局。
        二、 培养目标
        通过培养,帮助干部达到更新教育观念、完善知识结构、优化思维方法、提高管理和研究能力的目的。坚持以提高干部的思想政治素质和树立素质教育观念、科学发展观观念为重点;结合实践锻炼,强化岗位业务知识、强化干部岗位成才意识;帮助干部确立在科学发展观思想基础上的二期课改新的办学理念;培养一支能坚持社会主义办学方向，德才兼备、勇于改革、善于创新、适应XXX县经济与社会同步发展需要的,全面贯彻方针的高质量的干部队伍。
        三、 培养原则
        1.党管干部、先培后用。
        明确中层干部培养、考察、管理、使用等工作有学校党组织全面负责实施，努力贯彻“党管干部”原则，进一步加强党组织在中层干部培养中的领导作用，建立健全“培训与考核任用”学校中层干部管理机制。
        2. 学用一致、按需施教。
        努力坚持“理论联系实际，学用一致，按需施教，讲求实效”的原则，认真做到学习理论与研讨解决实际问题相结合，提高理论素质与管理能力相结合，确实提高学校中层干部分析和解决实际问题的能力。
        3.分层推进、分类指导。
        坚持根据XXX县自身的发展特点对学校中层干部实施分层推进、分类指导的原则，在全面安排校现职中层干部培训的基础上，抓好学校后备中层干部的贮备库建设，努力建设一支老、中、青结构合理，优势互补的学校中层干部队伍。
        4.以人为本、激发活力。
        遵循干部成长的规律，学校努力为中层干部搭建走向成功的舞台。同时，积极发挥培训对象的主观能动作用，激发培训对象学习的内在动力和潜能，让中层干部在自己的优势中发展。
        5.民主推进，优胜劣汰。
        根据《党政领导干部选拔任用工作条例》，努力贯彻任人唯贤、德才兼备;群众公认、注重实绩;公开、平等、竞争、择优;民主集中制;依法办事的原则。建立规范的末位淘汰制和竞聘上岗的机制。
        四、 培训对象
        学校全体中层干部。
        五、 培训时间
        20XX年X月至20XX年X月。
        六、 主要内容
        1.政治理论与干部素养。
            (1)、科学发展观。
            (2)、社会主义荣辱观。
            (3)、“三个代表”重要思想。
            (4)、长清区教育事业发展“十一五”规划。
            (5)、构建社会主义和谐社会。
        2.管理理论与专业知识。
        了解当代社会社会发展形势和课程改革的新动态，重点学习《XXXX》，掌握XXXX的基本知识和基本方法。
        3.管理理论与管理知识。
        重点加强现代管理理论、管理专业技能和岗位实践知识的学习、培训。
        4.科研理论与研究技术。
        开展教育科研，在研究中学习并提高，重点学习案例课例研究的理论与方法，教育叙事研究的理论与方法等。
        七、 保障措施及要求  
        1、加强领导，明确责任。各乡（镇）、县直部门要高度重视干部教育培训工作，集中力量抓好培训，领导干部要带头参加培训，带头为培训班讲课。各单位要在严格按照本培训计划选派培训对象的同时，认真组织好本单位、本系统年度干部培训工作，要建立干部教育培训档案，确保培训任务落到实处。  
        2、合理制定培训计划。各乡（镇）、县直部门，要把干部教育培训工作与制定经济规划、社会发展和工作计划同步考虑，统筹安排，要结合实际认真制定本部门、本系统2013年干部教育培训计划。
        八、 培养项目
        采取集中学习与个别在线学习相集合的方式。集中学习，即选择合适培训基地开展集中培训，学员赴培训中心参加学习，并结合培训要求撰写学习心得。个别在线学习，即以自主化、个别化学习为主，中层干部按照学习计划的要求，通过干部在线进行在线学习，学习的进度和学习内容有中层干部自主决定，中层干部在规定的时间与学员进行网上讨论，中层干部之间也可通过在线讨论区进行适时交互，并按要求提交离线作业。充分发挥网络资源的优势，达到学习共享与交流的目的。